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小学综合教研简报
 
  发表日期:2020年5月27日          【编辑录入:陈子卫】  点击量:516

 

小学综合教研简报

    2020526日,小学分校全体体育教师在阅览室,对小学夏季体育课常规进行了合理安排,在备课组长何蓉老师发言中强调,1、上课时人数的清点,2、准备活动的量的安排,3、上课内容量的安排,4、课后恢复的安排,以及防暑工作的强调。5、大课间的内容形式及编排工作的落实,启动了2020年秋季大课间内容的录制工作。大课间活动既是体育活动,也是文化活动。在美妙的音乐声中,在欢快的节拍中,舒展着身姿,不仅是力的显现,也是美的表达和心的交流。大课间活动不仅是对紧张的以室内文化学习为主的智力活动的一种调节,它还能满足对体育活动的需要,促使学生在操场上、在阳光下陶冶身心,有利于学生身心健康成长。通过各种器械的学习使用,加强了学生对正确身体姿态的感知,也极大地丰富了孩子对美的感知,这也是孩子们在日后生活中的一笔宝贵的财富。

  总之,大课间体育活动有助于学生获得体育持续发展的能力,培养终身体育的兴趣、习惯和品质;有助于培养学生积极向上的人生观、健康心态和文化素养的形成;有助于培养学生与人合作和人际交往的能力;有助于培养学生的创造热情和创造能力。大课间活动,学校应该不断地加强改进,不断地改进提高,让学校的大课间体育活动能够进一步展现我们自己的特色;不断地去努力实践、不断地完善自己的模式,使大课间体育活动将日趋成熟完美。   

音乐备课组:在刘玺备课组长的带领下确定了 以《音乐课程标准》为指导的广外名曲欣赏中的小学歌曲30首,落实抓紧、抓实课堂教学的主阵地。学生能跟伴奏演唱歌曲,做到部分歌曲能背唱,音高、节奏、旋律正确,演唱姿势基本正确,声音比较自然,能基本表现出歌曲中的音乐记号与表情术语,关注歌曲的内容和风格特点的表现。能哼唱器乐欣赏曲目的音乐主题,并能说出不同音色的独奏乐器的名称。

 



 


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