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质量追踪找差距,先进表彰竖榜样
 
  发表日期:2019年11月3日          【编辑录入:李鑫】  点击量:486

质量追踪找差距,先进表彰竖榜样

——初中分校召开第二次段考质量分析表彰大会

本着抓早,从进入初三第一天开始;抓实,从教师的教到学生的学,每一个环节都不放松;抓巧,每一次考试不仅要查找教学问题,也要为未来发展呐喊助威;抓出成效,每一阶段的周考周练,月考,月考后各层级的质量分析和各层次的优秀表彰都第一时间落地的精神。初三年级组在102526组织了第二次段考,段考的组织方方面面都科学有序,从命题制卷,到组考考试,再到阅卷分析,都充分体现出了广外速度和广外效率。

本周五(1031日)在学校三会议室,召开了近三个小时的初三年级的段考质量分析会。会上,年级主任母绍明则利用质量分析会,就开学以来的学习情况,教学情况,教研情况,劳动纪律等诸多方面进行了分析说明,总结了成绩,也只出了不足,还提出了整改的建议,具有一定的针对性和指导性。


会上,王主任用十五张表格,全方位诠释了本次考试的质量的方方面面。细到每个教师的有效贡献度的数据化体现,数据最能说明一切,王主任用数据说话,分析了近二个月来学生的学和教师的教,再结合初三教师队伍的现状,常规现状,对本次的月考质量进行了最权威,最全面,最详实的解读,让每一个老师看到了自己的优势和劣势,让每一个班级看到了自己的长处和不足,让每一个学生的进步和后退的情况一目了然。用大数据分析的优势,用成绩的升降,诠释了教育教学中表现出来的优势和存在的问题,既精准又详实,也最能说明一切问题。


会上,毫无疑问,杜校长的发言才是本次促质量分析会的精华,杜校长以其敏锐的观察,细致的分析,对分校毕业班的工作进行了科学的点评。他的发言,不仅从周边学校的发展,我们内部的潜力,以及学生的状态,二次段考成绩变化,高分段情况等等进行对比分析,解读。最重要的是,杜校长在会上对如何抓早、抓实、抓巧、抓出成效进行了学术性的指导,实用性极强,杜校长从目标分解,到目标的实现方法给老师们进行了全方位指导。从学生应该怎样学,不同学科的特点以及学习的方法技巧,到教师的教,不同学科,不同时段应该怎样设计自己的教学,研究考试,研究学生,研究信息,研究对手等等方面,为全体初三教师指明了奋斗的方向。激励了全体教师的斗志,为赢得2020年中考,在思想上和组织上提供了最强有力的保障。


周六晚(111日),在学术厅召开了月考质量表彰会,表彰会由年级干事张晨曦组织,由教务主任王业斌宣读分校表彰决定,并组织颁奖,给本次段考表现优异的学生按层次颁发了奖状和奖品,颁奖的层次分为:学习进步奖,单科状元奖,班级状元奖,学习成绩优异奖(分为一、二、三等奖)。最后颁发的是年级状元奖,获得本次年级状元的是来自九年级十一班的欧阳宇峰。在颁奖仪式上,由学生处二位干部为学习进步奖颁发奖品奖状,由各班班主任为获得班级状元的学生颁发了班级状元奖,由获得单科状元的任课教师颁发单科状元奖,而年级状元奖欧阳宇峰的颁奖则由分校校长,十一班班主任杜明宝亲自上台颁奖,一个拥抱,一句祝福,一个潇洒的将一套四大名著精装版的奖品抛起的动作,以及至始至终都洋溢在这对师徒脸上的最灿烂的笑容,诠释了这一个幸福时刻的美好与难忘。无疑,这个耗时最长,掌声最激烈的环节,成为了本次集会的最为核心的部分。





接下来会议进入第二个阶段,由获奖学生发表讲话,年级状元欧阳宇峰的发言,平淡、平实、平扑。但句句都是经验,虽无豪言壮语,但却真情洋溢,在这个深秋时节,温暖着全体学子的心灵。


年级主任母绍明的发言,更像是在拉家话一样,是家人之间的一次谈心,娓娓道来,都是叮咛与祝福。把优点说透,把不足说尽,是过是非,毫无保留,正是这样的真诚,引起了在场的师生的反思与自省。


杜校长的即席发言,才是全场的亮点,杜校长的发言,从国际国内形势,讲到周边学校的状况,再分析近二个月来学生学习中的表现出来的种种现象,教师的现状,以及二次段考的高分段,高分人数的变化,一一道来,是那样的语重心长,是那样的震耳发聩。而最为让人振奋的是杜校还把最近分校在方方面面取得的成绩和分校跨越式发展所实现的新的突破向全体学生做了说明,以此激发他们的斗志和激情。杜校长说:“广外初中分校是名副其实的状元的摇篮,我们应该用自己的行动和实力去捍卫这来之不易的声誉,为了父母的希望,为了学校的声誉,为了自己的声名,从今天开始,从现在开始,人家努力干,我努力加油干,人家努力加油干,我努力加油智慧的干,人家努力加油智慧的干,我们就努力加油智慧科学的干,只有超过别人的付出,只有超过别人的智慧,只有科学科学再科学地学习,我们才能实现目标,赢定2020,续写2019年中考辉煌。”


会议的最后是全体学生庄严宣誓,他们高举右手,声音铿锵有力,两眼目光清澈坚定,从他们的誓言声中,我们既听到了出征的号角,也听到了凯旋的呼号!


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