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火了!没想到初中生还有这么精彩的辩论
 
  发表日期:2019年6月5日          【编辑录入:李鑫】  点击量:3055

火了!没想到初中生还有这么精彩的辩论

好一个人山人海!好一个唇枪舌战!好一个巅峰对决!好一个豪气干云!好一个精彩纷呈!


63日下午,广外学术厅座无虚席。舞台上方巨大的显示屏上,一个巨大的“辩”字赫然醒目,一股庄严肃穆的气氛弥漫着整个会场。一场激烈的辩论大赛将在这里拉开帷幕。


身处信息时代,网络日渐主导了我们的生活:微信支付、美团外卖、滴滴打车、淘宝购物......网络不仅的与我们的日常生活息息相关,甚至决定了我们的衣食住行。即使是在校学生,随着电子产品的普及,智慧课堂进入校园,他们与网络的联系也日益密切。有同学利用网络解决学习难题,足不出户尽知天下;也有同学沉迷网络,耽于游戏不能自拔。网络这一把双刃剑,是助力还是阻碍,网络对中学生而言到底有利还是有弊?针对这一论题,广外初中部八年级学生开展了一场轰轰烈烈的辩论。



本着全员参与、公平竞争的原则,年级组以班级为单位选择辩题、收集资料、组成自己的辩论队。按抽签结果两两对决、层层通关,历经初赛、复赛、半决赛最终进入决赛。在班级两两对决中,四人辩论组身后是一整个班集体作后盾,从收集资料到考察同学特质,根据辩手不同特质排兵布阵,甚至是由哪些同学代表观众提问以助力本班辩论,在语文老师的精心指导下,同学们充分发挥自主性,做了全方位周密细致安排。辩论对决,双方唇枪舌战,互不示弱,针锋相对,激烈交锋!华山论剑,一时难分胜负!这是一场思辨能力的大厮杀,更是班级凝聚力的较量!几番激烈角逐,八年级三班、十三班过关斩将,披荆斩棘,乘风破浪,稍胜一筹,最终挺进决赛,展开了最后一场巅峰对决。



决赛现场,初中部各级领导莅临现场,八年级全体师生齐聚一堂,一起见证为期一周的辩论最终的冠军究竟花落谁家。当辩论主席就位让辩论双方开始作自我介绍时,赛场硝烟顿时弥漫开来。“要么出众、要么出局”“要么不干,要么干到底”……一句句铿锵有力、掷地有声、气贯长虹的霸气宣言,豪气冲天,气场全开。有“一夫当关,万夫莫开”之势!这时会场空气流动的声音似乎都能听见。观众惊觉,拭目以待!台上台下,把整个会场围得水泄不通。



接下来的双方一辩陈词观点鲜明、条分缕析,论证有力。风度与力度兼具;道理同事例备齐。一对一攻辩环节,辩手们基于自身观点,联系生活实际与新闻热点,你攻我驳,不甘示弱,证据来自生活:正方陈述智慧课堂进入校园,同学们利用iclass收集自己学习数据,课上理解不透的地方可借助网络视频二次学习,易错知识专题训练。通过网络,同学们的学习效率显著提高,获取知识的途径大大拓宽,毫无悬念,中学生上网利大于弊。此话一出,反方辩手乘势反驳:中学生严重依赖手机,沉迷手机,网上聊天组团打游戏,面对作业也有人直接就找作业帮、小猿搜题。非常明显,中学生上网弊大于利。双方辩论旗鼓相当、不分伯仲。场下掌声雷鸣!



决赛最精彩的莫过于自由辩论环节,争锋相对时不忘冷静思考,个性张扬外不乏团队合作,思辨较量中尽显飞扬青春。当反方提出中学生自律不足应远离网络,正方马上反唇相讥,如果中学生自制力真的不够,那我们为何还要引入智慧课堂?当反方提到网络信息良莠不齐,网络是鱼龙混杂之地。正方立即罗列出一大串政府新出台的有关治理网络的政策法规。网络也无法外之地。双方辩手针对对方提出的问题,第一时间抓住对方的漏洞进行反击。从政策法规到日常习惯,从数据分析到现象罗列,参赛选手多角度、全方位地展示了中学生上网的利弊。



台上选手辩论得难舍难分,我们在享受这一场思辨盛宴时,不免陷入沉思:网络不可避免地成为一种趋势,作为新时代新青年,我们必须紧跟时代潮流,了解网络、使用网络。但同时网络的确存在各种风险危害,缺乏自制力的中学生如何在使用网络时趋利避害?这次辩论极具现实意义,同学们争论的也正是我们现实面面临的困境,唇枪舌战的争辩也引发了现场师生的思考:我们应该怎样才能保持冷静客观的态度,始终发挥网络的益处,规避网络对中学生的危害。一场集体的反思成为这次辩论的余韵。


历时一周的辩论赛是短暂的,但在这次比赛中,同学们加强了自我学习的能力,班级团队协作能力再次升级,赛场短时间的精彩是同学们口才、思辨、气度的综合体现。更重要的是,通过这次辩论赛,同学们学会了发现自己身边的问题,并从多角度权衡其利弊。迈出了“风声雨声读书声,声声入耳”“家事国事天下事,事事关心”的重要一步。广外学生的第二课堂,日渐成为广外的一道靓丽风景!



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