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广外小学分校2019春教学工作计划
 
  发表日期:2019年4月12日      作者:曾艳     【编辑录入:陈玉培】  点击量:169

广外小学分校2019春教学工作计划

小学教务处  曾艳

新的学期,小学教务处将继续秉持差异教育思想,在总校整体工作思路的引领下,围绕学校教学工作目标,结合2018年秋季学校期末统考情况和2019年学校要完成的三件大事,不断优化教学教程管理,坚持抓常规树形象,强化内部管理,细化工作举措,从抓严、抓实、抓细,抓恒四个方面入手,坚持抓成绩树品牌,促进质量兴校,全面提升广外小学质量,达成学校发展目标。

一、工作目标

1.教学成绩目标

参加市级统考,总分居全市前3名;参加市直属学校考试,总分居第一名。

 

质量指标

总分名次

单科名次

巩固率

优生数

优秀率

学困生率

直升

2019

A.全市前3名,力争前2;

B.直属学校统考第1.

A. 语、数、科学前3名;英语第1名。

B.直属学校各科第1名。

100%

(不少于415)

A.全市前10名占3人; 100名占35人;

B.直属学校前10名占6人,前100名占75人。

A.全市抽考不低于75%

B.直属学校统考不低于87%

A.全市不得高于3%

B.直属学校不得高于1%

直升率97%,目前人数415×97%=403人。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.学科特色目标:积淀语、数、英三大核心学科品牌;突出足球、陶艺等艺术学科品牌。

3.教育改革目标:召开“小学高段数学分层走班教学的实践研究”阶段总结会议;着力开发“五.四”学制课程;固化“学议练悟”教四步教学法;推进课堂+互联网,切实推进一步深入研究智慧课堂教学。

4.课程建设目标:形成广外小学“国家统编+多元发展+校本课程”独特的课程体系;启动《高阶数学思维》教材的编写。

二、工作措施

1.落实好领导质量承包制。

 冯校长:小学质量总负责人。

曾艳:负责五年级、语文组; 杨红:负责四年级、数学组;

林欢:负责三年级、英语组。

各年级组分学科落实组内质量把关教师。

2.抓好教学常规

(1)加强学科组建设。本学期学科组重点工作两项,一是组织教师深入学习新高考形势下的基础教育相关要求,制定出新的教学改革方向,一并调整月考检测出题方式,从面促进课堂教与学的方法革新;二是监控好集体备课。具体操作时认真落实如下要求:①备课组长以单元和本学科知识系统为主落实好每位教师的备课内容②学科组要求教师落实教学的重点和难点,每次集体备课教案完成后,备课组长要审核上交学科组长,学科组长根据各备课组集体备课情况给予评价与考核,蹲点领导签字后上交教务处。③利用教案上完课后,在教案末尾写上自己的课后反思,以利于对教案的不断改进和完善。本期保证一月抽查一次集体备课教案,考核公示。

(2)向课堂要质量。各学科组结合“学议练悟”教学模式,着力打磨三种课型:讲评课、复习课、练习课,以行知杯赛课、教学联谊为契机,发动教师广泛参与研究、执教、思考,打磨,为全国外语年会提前准备,同时产生“课改标兵”一个学科2名。

(3)认真做好辅导工作。改进教学方法制定好偏科学生转化计划,每位教师承包三名以上偏科学生,切实作好其转化工作。组建12个学科竞赛队伍,“学优生培训、学困生辅导”,让差异教育进一步落地。

    (4)批阅与检测。教案及作业的检查采取常规检查与抽查相结合,检查记载要真实、客观、报告和反馈要及时。及时组织好月考和期末检测,及时调控教学,从细节和过程上出质量、增效益,使各类学生都能在各自的基础上得到发展,从而获得教学质量的大面积提高。教务处将着力抓好教学检测督查工作,每月总结,让各科看到成绩,增强动力,树立信心,继续做好月考诊断性分析,帮助总结成功的经验和失败的教训,分析问题的原因,寻找解决的办法。考评中差距5分以上的教师主动邀请学校领导和有关教师听2节研讨课以促进其教学质量的提高。

    (5)教学研究见实效。《学议练悟教学方法及教学设计》,四个环节各个学科各2篇,其中科学1篇,艺体自选。考核到人,200.00/篇,备课组长连带100.00/篇。

3.抓好统考工作。

加强统考班的教学管理,相关教师要认真制定工作计划和学科教学计划。要有较高的思想认识和大局意识,要有强烈的责任心和使命感,要将学校的发展与个人利益得失紧密联系起来。教师备课要扎实,课堂教学效率要高,课余时间利用要充分,各类学生辅导要跟上;增强团队意识,发扬协作精神,提高工作热情,搞好学科协调,合理安排学生的学习时间,大幅度地提高统考成绩。加强综合学科的教学,其考试成绩纳入教师教学质量考核之中。充分调动并发挥每位老师的工作热情、工作干劲和聪明才智,以愿干、能干、敢干的魄力和实力确保新学年统考目标任务的圆满完成。

4.加强年级组教学达标工作。

营造良好的工作和学习环境,使年级组工作成为学校管理中的重要组成部分,最关键是确保年级各学科均衡发展,本期月考在确定好出题方式和固定出题人后,实行达标考核制度。

5.努力探索教学改革深入开展教研活动

分时段、扎实有序开展学科组集体研讨活动。组织全体教师认真学习新高考相关政策、对照《新课程标准》真正唤醒老师们心中对教育教学新理念的思考,促进教师自主学习,以新时代教育改革的新思潮带动全体教师爱岗敬业,乐于奉献,全身心投入到教学工作中。

1)请教科所相关专业人士来校指导课堂教学,并就“新高考形势下的基础教育”相关内容做专题讲座。

2)研究考题,摸清方向,教学有的放矢,不走弯路。

3)继续做好主题教学活动月。

4)抓好数学分层走班省级课题、英语市级课题研究工作。

5)持之以恒做好高段学生的分层管理。继续分层备课、分层授课、分层作业、分层考试,让不同阶段的学生都得到相应发展。

6.抓教师队伍建设.

1)宣传、用好名师,关注教师专业成长。

本学期,在教学、教研方面要着力发挥好分校3个名师工作室的引领作用,承担课题、组织赛课、牵头研讨……积极为教师搭建展示舞台,面向全体,注重实效,努力为教师提供参与机会,促使教师在专业成长的平台上脱颖而出。让分校多一些在社会上有影响力的老师,也让有优秀教师发挥好示范引领作用。

2)加大师徒结队工作的落实,做实青蓝工程结队工作,为分校扩大规模发展积极储备师资力量。

7.组织各类竞赛活动,积极开展第二课堂。

1)为了使学生得到全面发展,提高其竞赛能力,本学期计划开展各项竞赛活动:作文竞赛、数学计算竞赛、口语比赛等。

2)为了丰富学生的课余生活,分校一直在周四和周日下午开展差异化课程。目的是在学习文化课以外,实施差异化辅导,让学生有多元发展的空间,然而由于缺少成果展示机会,老师、学生都缺少深入学习和提高的动力,本学期,尝试利用升旗仪式、大型活动、红领巾广播等平台让各个差异化兴趣小组展示自己的特长,进而发现人才,培养人才,创造成绩,真正使学生学有所长,学有所成。

    新的学期已经开始,面对着不断改革、不断发展的新形势和新要求,新的工作目标和新的工作任务已经摆在我们面前,我们将振奋精神、真抓实干、齐心协力、团结拼搏、大力张场与时俱进的精神,积极应对挑战、力争实现学校更新更快的跨越式发展而努力拼搏。

 

                                                            广外小学分校教务处

                                                                     2019.2.12


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