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2019年春研究中心工作要点
 
  发表日期:2019年4月12日      作者:陈子卫     【编辑录入:陈玉培】  点击量:1147

2019年春研究中心工作要点

四川省广元外国语学校研究中心

 

一、指导思想

以学校学年度工作计划为指导,以“新课标研究”“竞赛生培养研究”“学议练悟四步教学法运用研究”为重点,持续推进教师原创试题活动、金牌战略、青蓝工程,为提高学生学业质量服务,为促进教师专业发展服务,为提升学校教育品质服务。

二、重点工作

(一)新课标专题学习与研究。

(二)命题研究与教师原创试题活动

(三)“学议练悟”四步教学法运用研究成果提炼。

(四)青蓝工程。

三、主要措施

(一)开展新课标专题学习与研究

研究中心分文科(语文、英语、政治、历史、地理)、理科(数学、物理、化学、生物)编印校刊“普通高中课程标准(2017年版)专辑”2册,3月初完成。小初高教师分科人手一册,认真自学,全面理解和掌握本学科的课程性质与基本理念、学科核心素养与课程目标、课程结构、课程内容、学业质量内涵与水平标准、教学与评价实施要领。

教研组组织开展“新课程标准”(高中)“学科核心素养”(小初高)专题讲座:根据学年计划,未献公开课的老师必须面向教研组全体成员做专题讲座(二者必选其一,一学年轮完)。教研组长要在学期教研组工作计划中明确列表:讲座时间、主讲教师,要从领导干部和组长最先排起。主讲时间控制在40-60分钟,主评时间控制在5-8分钟,随机发言控制在3-5分钟;自主发言与点名发言相结合;要积极营建真诚、真实的人际氛围,真正展开深度对话。主讲人要及时整理好研究资料(讲座文字稿与PPT、评价人发言要点、活动反思),传教研组长;教研组长汇总后传研究中心。

(二)推进命题研究

按照学年度研究中心工作计划要求,持续推进命题研究。

一是继续开展教师原创试题专题活动,提高教师命题能力。学科:初高中语文、政治、历史、地理,必须开展。专题:语文的阅读题,文综的材料题,一学期一个专题,分点突破。流程:教研组长分配任务——教师原创试题并给出参考答案及评分细则——全组教师做题(先将原创试题输入百度搜索栏验证为原创)——命题教师面向全组教师讲题(答题思路、评分标准)——全组教师讨论修改——印发给学生模拟训练。试题的考查内容要紧扣“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”,解决好“考什么”的问题:“必备知识”是学生长期学习的知识储备中的基础性、通用性知识,是学生进入上一年级学习所必须掌握的关键内容;“关键能力”是指在学生掌握基础知识和基本技能的过程中,培养支撑学生终身发展、适应时代要求的能力,主要包括独立思考、逻辑推理、信息加工、语言表达和文字写作能力、创新能力等;“学科素养”是指学生能在正确的思想观念指导下综合运用学科知识能力处理并解决复杂任务的综合品质,它是知识、能力与情感态度的综合;“核心价值”是指以社会主义核心价值观为统领的科学的世界观和人生观、正确的价值观的综合。试题的考查要求要紧扣“基础性、综合性、应用性、创新性”,解决好“怎么考”的问题:“基础性”要求通过加强对基本概念、原理、思想方法的考查,引导学生重视基础,将所学知识和方法内化为自身的能力;“综合性”要求试题设计注重素材选取的普遍性,突出知识体系的完整性和知识间的联系,要求学生能够基于试题情境深入思考,整合所学知识得出观点和结论;“应用性”要求通过设置新颖的问题情境,考查学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力;“创新性”要求试题通过增强情境的探究性和设问的开放性,允许学生从多角度思考,对同一问题或现象得出不同的结论,考查学生批判性、创新性思维能力。

二是初高中相关教研组要按要求举行中高考学科“考试说明研究报告会”(考纲与考试说明解读+近三年命题比较+命题预测),毕业年级备课组教师人人参与,分板块面向教研组全体成员宣讲。

考试说明研究报告、教师原创试题均由教研组长汇总后传教务处、研究中心,纳入教研组长考核并与津贴挂钩。

(三)总结提炼“学议练悟”四步教学法运用研究成果

1.教学设计:运用“学议练悟”四步教学法设计教学,编制高质量的教学设计。格式统一为:课题(《XXX》教学设计)、执教教师、教学目标、教学重点、教学难点、预习提纲、教学流程(学---悟)、课后练习、板书设计。语数外组至少各6篇(新授课、复习课、讲评课各2篇),初中文综、理综组及高中政、史、地、理、化、生组至少各3篇(新授课、复习课、讲评课各1篇),小学科学至少1篇(新授课),艺体、信息技术组可自选。

2.教学论文:以“学议练悟”四步教学法的内涵及策略为主题,撰写高质量的教学论文,如《小学语文“学”的内涵及策略》《初中数学新授课“议”的内涵》《高中英语复习课“练”的策略》等。字数控制在2500-5000字,格式统一为:标题、作者、摘要、主题词、正文、参考文献。语数外组至少各8篇(学、议、练、悟各2篇),初中文综、理综组及高中政、史、地、理、化、生组至少各4篇(学、议、练、悟各1篇),小学综合、初中艺体、高中艺体、信息技术组至少各2篇(学、练各1篇)。

3.版式要求:主标题用黑体,二号,单倍行距,居中;作者用楷体,五号,单倍行距,居中;其余部分用宋体,五号,1.25倍行距,首行空2格;正文一级标题用序号一、二、三、四……,二级标题用序号(一)(二)(三)(四)……,三级标题用序号1. 2. 3. 4. ……,四级标题用序号(1)(2)(3)(4)……。

4.考核要求:630日前完成,以教研组为单位打包上交研究中心。层层分解目标,逐级考核奖惩:研究中心考核教研组长,教研组长考核备课组长,备课组长考核本组教师;未按要求完成的,每篇按学科教师200元、备课组长100元、教研组长100元的标准同时惩扣,在本学期绩效津贴中兑现;任务完成好的教研组,另行奖励到教研组长。

(四)加强学科竞赛管理(详见金牌战略计划)

1.落实好学科竞赛组赛报备审批制:严格执行学校《学科竞赛辅导奖励办法》及《课程建设方案》规定,参赛项目原则上应当在文件规定范围(详见校刊总第2425期《教育部办公厅关于2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动名单》)之内,由学科教师向教研组长申报,教研组长向教务主任申报。申奖时需提供教研组长和教务主任签字同意的参赛申请。

2.加强学科竞赛参赛经费管理:收费需提供组赛单位文件并公示,需告知学生及家长,需向学生及家长反馈经费结算情况。由研究中心拟定学校《学科竞赛收费管理办法》,并提交教代会讨论审议。

3.加强竞赛生培养研究:一是广泛收集近年各校特殊类型招生笔试题及面试题,供学生练习和老师研究;二是探索购买优质辅导机构服务的特殊类型招生培训模式,提高特招笔试及面试的通过率。三是总结已有经验,初步拟定学校《竞赛生培养实施方案》。

(四)强化常规校本教研

1.开展课堂观察研究。

以“真实、扎实、专业”为价值追求,以教研组或备课组为单位,利用每周半天的集中教研活动时间,开展课堂观察研究,原则上1学月不少于2:①召开课前分析会。献课者阐述教材解读、目标设定、流程设计,先回答清楚“教什么”“学什么”,再回答“怎样教”“怎样学”,努力实现教材内容的教学化;教研组长安排观课分工(教学设计、课堂提问、教师讲解、学生自学、课堂练习、目标达成)。②组织课中观察。③召开课后分析会。献课者谈献课体会,观课者评议发言(数据通报、现象陈述、得失分析、教学建议),教研组长(备课组长)总结。收集教案、学案、课件、教学反思。教研组长要在学期教研组工作计划中明确列表:献课时间、献课教师。要做实议课环节,强化思想争鸣与专业引领,要大力倡导“真真实实地教”“实实在在地学”,让学生真问、教师真答,要大声批评“满堂讲”“满堂问”“满堂练”的恶习,要坚决反对放羊课、展示表演课;要提供平台和机会,人人发言;要聚焦“学科核心素养”和“学议练悟”四步教学法,聚焦“核心问题(典型例题)”的编制,提高评议质量。

2.继续推行教研活动签到制和考勤公示制,加强教研活动纪律管理。

3.以备课组为单位开展集体备课研究。

从课程标准入手共同研究每个学科在每一个学段分别要完成的学习任务,达到的标准;从考纲、考试说明、考题入手共同研究每个学段所有教材,进行整合,进行删减或增添,进行顺序调整等;从每册教材入手共同研究教学的进度、内容、方法,研究知识点、研究考点,研究例题、习题和试题等。既要有宏观的整体建构,又要有微观的具体课例;既要有优秀教师领衔的一度备课,又要有每位教师个性化的二度备课。

(五)其它工作

1.推进青蓝工程。

根据学年度工作计划要求,学期内组织一次专题讲座,学年结束前组织一次成长论坛:由研究中心负责。日常活动及管理由分校负责。实行学期考核制,由分校教务处按学校统一规定具体负责,考核结果报研究中心汇总。

2.协助小学分校开展第五届“行知杯”差异教学(语文、数学)竞赛:初赛以教研组为单位进行,全员参与,前30%的进入决赛,责任人为教研组长。决赛以分校为单位进行,决赛参与者的前50%获等级奖,责任人为教务主任。青年教师赛课均要运用“学议练悟”四步教学法;老教师要主动学习、掌握“学议练悟”四步教学法的基本内涵,借鉴和丰富其策略;获奖人须为运用“学议练悟”四步教学法高妙者。学校统一发文、颁证、发放奖金。可以录像课的形式参赛。决赛等级奖获得者的教学设计(含PPT)、评课意见由教务处统一收集,研究中心汇总存档。

3.做好《新纪元教育》《新纪元文丛》稿件采集及初审、报送工作。

4.做好校刊(总第25期新课标专刊、总第26期高中专刊)、文学社刊(总第2627期)编印工作。

5.完成校级、集团级首席教师、学科带头人、班主任带头人、骨干教师、骨干班主任学期履职情况考核评估。

6.做好教材、报刊杂志的征订发放。

7.做好图书室管理与阅览室开放。

8.完成市教科所、集团科研部、校长安排的临时性工作。

9.信息办、艺体办、差异办具体工作详见其部门学期工作要点。


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