高中物理教师，具有扎实的专业知识储备和良好的教师职业操守，曾获得专业一等奖学金若干，有高中物理教学备课经验，以及辅导中学物理实验考试经验。
重视培养学生受力分析，过程分析，能量分析，电路分析的能力。深入讲解大量二级结论，培养学生理解能力和推理能力。
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